南京市幼儿园集体园教育教研观摩研讨活动     20190402

中班综合活动《创意阅读——点点点》
南京市致远幼儿园 刘 莲
活动目标：
1.在看、说、猜、玩中了解图画书中的内容。
2.根据线索猜测画面的变化，并在互动游戏中大胆表达。
3.体验创意阅读的乐趣。
活动准备：
ppt、游戏操作板人手一份、游戏挂牌每人一个。
活动过程：
一、自主阅读，了解圆点的变化
1.出示绘本。
2.出示PPT扉页。
小结：“这本绘本的名字就叫《点点点》，说的就是点点的故事。”
3.出示第一页，引导幼儿表达一个人的感受。
4.幼儿自主阅读P1~P5
阅读要求：看书的时候我们要一页一页轻轻翻，一边看一边说一说书里的故事。请小朋友们看到夹夹子的地方就停下来。
二、集体阅读
1.集体阅读幼儿自主阅读部分。
2.集体阅读整齐排队的点点。
三、自主操作，巩固理解绘本内容。
1.出示操作材料
2.教师示范操作。
3.幼儿操作，教师指导，引导幼儿边操作边讲述。
4.出示线索图，教师小结。
教师：还记得小黄是怎么变出好多好多朋友的吗？
三、互动游戏。
1.理解“整齐”和“分散”
2.理解“倾斜”和“摔倒”
3.幼儿扮演点点，根据指令进行游戏。
（1）出示整齐排队图片，引导幼儿讨论怎样排队。
（2）指令游戏：整齐、摇摇晃晃和倾斜游戏
四.活动延伸