南京市太平巷幼儿园承办市幼儿园课程基地开放与研讨活动
信息作者：太平巷幼儿园
信息来源：俞洋
更新时间：2020年12月17日
浏览点击：1243
南京市太平巷幼儿园承办市幼儿园课程基地开放与研讨活动
2020年11月26日，南京市幼儿园课程基地开放与研讨活动在南京市太平巷幼儿园举行。本次活动由南京市教育局主办、南京市教学研究室和秦淮区教师发展中心共同协办。南京市教育局基教处王磊处长、南京市教学研究室陆静副主任，秦淮区教育局陶良玉副调研员、幼教科毕可科长、秦淮区教师发展中心马瞬琴主任等多位领导与专家共同参加本次活动。本次活动由南京市太平巷幼儿园副园长、特级教师邱梅蓉主持,采用线上线下同步进行方式，全市千余名教师通过网络参与了本次活动。
虽然冬雨霏霏、天气寒冷，但南京市太平巷幼儿园多功能厅里的气氛却热烈、温暖，丰富多彩的活动正如火如荼进行着。秋天是美丽、短暂又充满诗意味道的，孩子们也敏感地察觉到了，自觉吟诵出“霜叶红于二月花”的佳句。在“南京最美的秋天”主题中，老师们带领孩子从幼儿园到东水关、石像路等寻秋、访秋、赏秋，从幼儿园现场来到广阔的探索天地，去寻找、发现、感受和欣赏，开办属于孩子们的田野诗词大会，一起领略南京秋韵，共同感受中国传统文化之美。
课程审议始终贯穿田野课程建设过程之中。陆晓民副园长以录像的方式带领观众走进太幼课程内容的审议活动现场。通过观看“跨班共同生活”活动三次审议片段，到场的老师们感受到了课程审议在价值筛选、方案规划及问题解决方面的重要作用。课程审议凝聚教师集体智慧，对课程中的重要现象和问题作出分析、判断和决策。它不仅仅发生在课程规划阶段，而且伴随课程建设的整个过程，教师们从中受益良多。课程审议推进了课程建设，提升了课程质量，最终促进了幼儿和教师的共同成长。
课程建设过程中，南京市太平巷幼儿园这片田野里发生过很多有价值的课程故事。“梦想花田——我们的梦想花园”是孩子们寻找花田、开荒播种、细心照料，最后花开成片的温暖又美好的课程故事。讲述故事的金经老师认为“梦想花田的活动好似一颗种子，它将孩子们的内心世界与自然世界紧密相连的、极不寻常的各种探索发现活动中生根发芽，不断生长，带给孩子们更多的可能……孩子们与自然，以及他们自身相互之间都建立了一种更深入、更复杂、更充实、更具诗意的关系。”
最后，汪丽园长就田野课程二十多年的发展历程及未来研究重点作了题为“走在田野中——田野课程的持续发展”的介绍。她强调，“田野课程的灵魂是儿童的自主探究，未来田野课程研究仍将始终围绕这一点，并用系统的、可持续发展的观点推动课程全方位优化，培育学会认知、学会做事、学会合作、学会生存、学会改变自己和社会的儿童。
半日活动展现了田野课程的研究进展，大家收获满满。