基于儿童发展  立于研修共享
——记南京市幼儿园四区（江南片）联片教研活动

     2020年11月3日，深秋时节，南京市幼儿园四区（江南片）联片教研活动在江宁区上元幼儿园举行，南京市教学研究室幼教教研员俞洋老师、江宁区教学研究室王必闩主任、江宁教师进修学校宋熠校长、丁琪副校长、溧水区教育局学前教育管理中心童月琴副主任、高淳区教师发展中心幼教教研员江玲玲老师、雨花台区教师发展中心幼教教研员张静雯老师以及来自四区的骨干教师们全程参与，活动由丁琪副校长主持。

     “童声童趣乐为本，有模有样有人文。待到山花烂漫时，最美依然是纯真。”江宁区教研室王必闩主任在观摩了上元幼儿园环境和儿童晨锻后即兴作诗一首为活动中拉开了帷幕。

     本次活动分为三个环节开展：第一个环节是教学活动观摩。首先是雨花台区小行幼儿园毛经纬老师带来的大班健康活动《优美的姿势》。活动过程中，孩子们通过现场观察解放军叔叔的走路，站立等姿态，讨论、比较和亲身体验，同时与保健老师现场互动，了解到正确的身体姿势对身体生长的重要性，亲身感受健康体态的优美。接着是溧水区永阳中心幼儿园杭路老师带来的大班语言《换弟弟》。活动中，孩子们通过细致观察绘本画面，大胆猜测、讨论故事内容，学习并讲述理解鳄鱼姐姐换弟弟的故事情节，萌发了当哥哥姐姐的责任感。

     第二个环节是有关园所文化课程的讲座分享。首先是高淳区漆桥幼儿园居小凤园长分享的讲座《挖掘古村落资源，实施园本化课程》，我们从她的语言描述、图片展示、视频欣赏中领略到一曲曲古镇风华，感受到漆桥幼儿园让孩子长成自己的模样的办园宗旨，以及其园所和谐、创造、愉悦、开放的办园理念。
     接着是上元幼儿园周丹园长分享的讲座《无处不建构——课程游戏化理念下幼儿园建构游戏价值再探与实践研究》，她通过理论与实践案例的讲述以及上元“建构博物馆”历程的回顾，将在场的老师们带入了上元建构文化氛围中，让老师们感受到课程的建构是一直走在研究与实践的道路上的，是持续发展的，是具有生命力的！

     第三个环节是专家点评与现场交流研讨。南京市教研室俞洋老师从基于儿童立场，基于活动现场进行点评。她首先对两节展示活动表示认可，同时提出课程内容的选择应该是千园千面，特定的幼儿园应有特定的资源、有其研究的特点，活动内容开展应关注幼儿领域经验，激发孩子的自主经验；在讲座分享方面，俞洋老师认为在两位园长的介绍中她深刻地感受到两所园的园所文化：对于漆桥幼儿园园本文化的方向表示赞同，同时也希望老师们能继续按照这样的方向逐步做下去；对于上元建构文化，她表示建构与课程密切相关，建构是课程的一部分，可以将建构融入到幼儿园整体课程体系中，形成园本文化。

     江宁教师进修学校宋熠校长对此次活动也作了点评，首先夸赞了活动的力度和高度，老师们投入的真教研，真交流，有真收获！对富有诗意的“江南片”四区的联片活动也表达了期许，他希望江南四区能够继续携手共进，教师们心中能够牢记教育理念和指南精神，关注儿童发展，促进自身不断专业成长。

     “秋天蕴含着秋梦，秋叶舞动着秋风，教研的孜孜以求，教师的纯真追求，如同霜叶红于二月花，带着期许，带着美好……”在丁校长富有诗意的结语中，本次活动落下了帷幕。
     本次联片活动同时通过腾讯会议全程直播，江宁区100多所幼儿园积极组织教师进行了线上观摩和研讨，一场活动不仅是老师们获得经验的现场，更是一次智慧的碰撞。相信通过此次活动，园际间可以进行交流互动的优势互补，为幼教梦想插上助力的翅膀！