——市幼儿园体育教研组建邺专场活动纪实

 

       为进一步践行《3～6岁儿童学习与发展指南》精神，探究体育活动的有效组织与实施，2018年12月18日，南京市体育教研组在南京市晓庄实验幼儿园（恒山路）开展了本学期第三次教研观摩研讨活动。

       承担此次活动的晓庄实验幼儿园为观摩的老师们开放了室内晨锻活动，小型器械和班级的桌椅成了孩子锻炼的器械，活动室及走廊的空间布置出了一个个运动区，有效的解决了冬季户外雾霾、寒冷天气无法锻炼的问题。

       接来下，高淳古柏幼儿园魏鹏老师组织了一节小班体育活动《给小动物送礼物》（听信号向指定方向跑），小小的套圈想象成了美味的甜甜圈，孩子们听着魏老师的指令拿取甜甜圈，欢快的奔跑着送给小动物们吃，无论魏老师怎么变信号变方向，孩子们各个都能快速做出反应，简单情境不仅让孩子们的身体得到了锻炼，也拉进了孩子们与小动物之间的情感。

       第二个活动是晓庄实验幼儿园屠超老师承担的一个中班体育游戏《捕鱼》，传统的游戏屠老师调整修改后给大家带来了耳目一新的感觉，水草造型让小鱼来回穿梭的游戏是捕鱼前的热身活动，自然而然的引出了捕鱼的情节，游戏中还增加了安全岛的场景，给孩子一个身体和心理上的调整机会，幼儿根据自己的跑动情况自行选择是否需要上岛，大大的足球门成了渔夫的渔网，雪花插片成了鱼儿的美食，有趣的情境让孩子们在游戏中获得了运动的快乐。

       观摩活动结束后，体育教研组的老师们分组针对魏老师和涂老师的展示活动进行研讨，大家纷纷表示两位男教师在体育专业素养方面的能力很强，在个人教态上语言精练、动作有力、充满活力；在活动组织上环节递进、层次清晰、调控适宜，并能以课程游戏化的精神贯穿在活动中，让儿童在自主探索、运动游戏中获得体能的发展。

        最后，侯金萍老师对两位老师的活动也给予了充分的肯定，并推荐大家要重温《体育学科教学法》、《幼儿园健康领域教育精要——关键经验与动指导》等相关书籍，在理论学习的指导下处理好教学与游戏之间的关系，进而体现幼儿园体育教育的专业性，以及课程游戏化精神在体育活动中的落实。相信，有这样一支善于创新，潜心钻研，不断反思的教研团队，幼儿园体育教育一定会再创佳果。