同课异构塑形 核心素养生根
——南京市南片高中历史教研活动在天印高级中学举行
2018年12月20日上午,南京市南片三区高中历史同课异构课堂主题教学展示活动在南京市天印高级中学举行。
本次活动分别在高一、高三两个年级展开。高一年级由天印高中张春银、溧水高中杜兰平、高淳高中沈顺汪三位老师就高一年级《第25课 两极世界的形成》一课进行同课异构;高三年级由天印高中汤慧群、溧水高中刘珩、高淳湖滨高中周丽珍三位老师就高三《选修四中国民主革命的先驱——孙中山》一课进行同课异构。六位开课教师准备充分,紧扣历史学科2017版课程标准及核心素养基本要求,在课堂导入、教材整合、解题指导、目标达成等方面各具特色,纷呈精彩,为全体师生奉献了一节高质量的课。

随后,分高一、高三两个年段进行了评课交流。每位开课教师讲述各自的教学设计和教学反思,三区教师代表就听课情况畅所欲言,既肯定优点,也指出有待完善之处。溧水区历史教研员周红英老师、高淳区历史教研员沙志援老师分别在高一、高三年段做了精彩点评,充分肯定开课教师在践行新课标与学科核心素养方面所做的大胆探索与有益尝试,也指出了在教材资源、教学手段与教学细节等方面需要继续整合与进一步打磨,以期达到最佳的教学效果。最后,天印高中张远龙副校长就高三复习做了《高三历史结构教学多样性若干思考》的专题讲座;江宁区历史教研员王必闩老师做了《基于定性视角下的高中历史教学若干思考》微型讲座,分别对高三年级复习课以及高一年级新授课表达了自己的观点与思考,让与会教师颇受启发。
短短半天的联片教研,满满四节课的听评交流,呈现的是充实、务实与踏实教研之风。期待更多的历史教师积极主动探索课堂教学实践,自觉持久研究新课标,真正将历史学科核心素养落地生根,惠及学生成长。
