2018年3月15日，南京市高中历史教研活动在南京九中举行，全市高一和高三的历史老师参加了此次活动。

       在高一年级的活动中，南京九中的王芳老师和行知实验中学的何正老师分别开设了《开辟新航路》和《殖民扩张与世界市场的拓展》的高一新授课。两位老师都熟悉高一学生的特点，在教学设计上以兴趣为导向，让学生沉入历史的氛围之中。他们都以人物或徽章贯穿始终，让学生真实触摸到历史的血管和脉络，历史变得实实在在，真实可触。教学设计都非常新颖，采取了很多新材料和图片，有效地完成了教学目标。同时两位老师又各有特点。王老师将课堂还给学生，设计了三组学生活动贯穿课堂，学生积极发言，观点新颖独到，推动课堂走向了高潮。何老师的课以教师讲述为主，采用对话式教学，层层设疑，成功激起了听众的好奇心和求知欲，不知不觉中就走向了终点。

       课后东山外国语学校周敦元老师和雨花台高级中学孙进老师分别对这两节课进行了精彩的点评，他们一一找出这两节课的亮点，并加以升华成理论，同时也指出了一些不足，帮大家树立了正确的认识，能更好的驾驭高一课堂。

       高三年级则是由南京九中的孙燕老师和陈荣老师开设了高三二轮复习的两节研讨展示课。孙燕老师按专题复习模式开设了《西方人文精神的起源和发展》，陈荣老师则是按照通史复习的模式开设了《17—18世纪的近代世界》。孙老师的课紧扣主题，由浅入深；重共性，重规律；结合教学内容，注重历史学科素养的培养，知识复习与能力培养并重。而陈老师的课以时空为前提，注重历史思维的培养。以理念为切入口，引导学生探讨政治、经济、文化的内在联系。结构完整，体系严密。以练带教，以思带教。两位老师给高三历史二模复习提供了两种不同的模式。课后，江浦高中的刘益良老师和二十九中的高建国校长就这两节课进行了精彩的点评。